其他 / 两量差值计算与排序 1 题 · 1 个地区 · 2019年 核心立场（母题抽象） 🧩 当题干出现’两类主体的数量差值+年份排序’特征且材料为堆积柱状图时，分段读取各年两段数值、逐年作差（大减小）后比较差值即可；段内出现负增长或增速反转的年份往往是排序的关键分水岭 真题（跨卷聚合） 2434307 新疆 2019 — 两量差值计算与排序