数量规律-面的细化(最大面-最小面的形状)

考点:图形推理 / 数量规律-面的细化(最大面/最小面的形状)

问法模型:六个图形分为两类使每类各有共同规律 → 分组分类题:先整体看属性/数量规律,数面无效时转向’面的细化’,比较最大面或最小面的形状特征

推理链

  1. 第1步:六个图形元素组成不同(四边形、三角形、圆形、多边形各异),且对称、曲直等属性无一致规律,按’属性不行找数量’进入数量规律
  2. 第2步:题干图形’窟窿’较多、分割区域明显(如②中被线段分成多个封闭区域、④圆形内被分割),优先考虑数面
  3. 第3步:逐图数面个数后发现无法将六图二分为两类,数面这一数量维度失效,需对’面’做细化考察
  4. 第4步:细化维度选’面的形状’,分别观察每个图形中最大的面和最小的面的轮廓
  5. 第5步:图①(左下大四边形旁的小方形)、图③(直角三角形内分割出的小方形)、图⑥(左侧分割出的小方形)中最小的面均为正方形,归为一组
  6. 第6步:图②④⑤中最大的面均为正方形(②大矩形区域、④圆内大矩形区域、⑤中大矩形区域),归为另一组
  7. 第7步:①③⑥一组、②④⑤一组,与选项对照,B项完全吻合

最快解法:⚡ 面的细化法:先快速数面个数发现无法二分→立刻改看’最大面/最小面形状’→扫一眼六个图,锁定①③⑥最小面是正方形、②④⑤最大面是正方形,秒选B

易错点

  • ⚠ 只数面个数,发现分不出两类就放弃数量规律、转去纠结对称/曲直等属性规律而误入歧途
  • ⚠ 只看到’都有面’却不做面的细化,漏掉’最大面/最小面形状’这一核心细化维度
  • ⚠ 把图中的正方形面误看成一般四边形或三角形——分割出的面多不规则,需精确锁定最大/最小那一个面的轮廓再判断形状

母题抽象

🧩 当分组题图形’元素组成不同+分割区域明显(窟窿多)‘且数面个数无法二分时,改用面的细化:比较各图最大面/最小面的形状(正方形、三角形等)作为分类标准验证分组

同类特征:元素组成不同、无属性规律、窟窿多、分割区域明显、数面个数无效、面的细化、最大面/最小面为正方形

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题干

把下面的六个图形分为两类,使每一类图形都有各自的共同特征或规律,分类正确的一项是:

选项

  • A. ①③④,②⑤⑥
  • B. ①③⑥,②④⑤ ✅
  • C. ①②⑤,③④⑥
  • D. ①④⑥,②③⑤

官方解析

元素组成不同,且无明显属性规律,考虑数量规律。观察发现,题干图形“窟窿”较多,且分割区域明显,考虑数面,但数面无法选出正确答案,考虑面的细化。继续观察发现,图①③⑥中最小的面均为正方形,图②④⑤中最大的面均为正方形,故图①③⑥为一组,图②④⑤为一组。 故正确答案为B。

给定材料

(无)